Catégorie : Actions de l’Apel

Dans le cadre de la semaine des APEL sous le thème « Bien dans son corps, bien dans sa tête », l’équipe APEL vous propose une initiation gratuite au self-défense avec un animateur diplômé. N’hésitez pas à vous inscrire !! (nombre de places limité).

Viens te chalenger sur le parcours du combattant !!

Cours réservé aux élèves internes de Saint Pierre.

A très vite !!

Equipe APEL

Dans le cadre de la semaine des APEL sous le thème « Bien dans son corps, bien dans sa tête », l’équipe APEL vous propose une initiation gratuite au self-défense avec un animateur diplômé. N’hésitez pas à vous inscrire !! (nombre de places limité).

Elèves, parents, enseignants, bougeons ensemble !

A très vite !!

Equipe APEL

Comme chaque année, l’APEL propose une vente de chocolats de Noël !!

Si vous souhaitez en profiter, vous pouvez commander dès maintenant à partir du lien ci-dessous :

Le 11 avril dernier, l’APEL Pradeau – La Sède – Saint-Pierre a organisé sa première chasse aux œufs à l’école du Pradeau. Des activités pour petits et grands étaient proposées, et étaient suivies d’un apéritif convivial, offert par l’APEL, puis d’un repas type « Auberge espagnole » pour encore plus de convivialité !

Chaque année, la semaine des Apel est l’occasion de se mobiliser et de conjuguer l’action avec le plaisir de mieux se connaître et d’échanger autour d’un thème qui implique les parents. 

Cette année, du 20 au 24 mars, c’est le thème du bien-être qui est à l’honneur, pour le plaisir des grands et des petits ! Plusieurs actions ont été mises en œuvre à l’école du Pradeau, mais aussi sur le site du collège La Sède.

Au mois de décembre 2022, les élèves du Pradeau ont pu visiter l’exposition Ya Foueï sur le thème du handicap. Afin d’éveiller l’intérêt des enfants pour la prise en compte du handicap et de la différence, chaque classe a pu échanger avec des mamans, membres de l’APEL et ayant été formées à l’animation de cette exposition.

L’Apel de l’école Pradeau-La Sède vous invite à son marché de Noël le vendredi 9 décembre de 16h30 à 19h.

Retour d’expérience avec Fabienne Salles.

Fabienne, il y a un an vous estimiez la mise en place des tablettes numériques prometteuse. Y a-t’il eu depuis quelques évolutions et quel est le bilan aujourd’hui ?
C’est un matériel souple, qui s’adapte à chaque enfant et professeur. Il permet un travail en individuel, en binôme ou avec tout le groupe, de manière interactive. Les tablettes me suivent partout car j’exerce dans 3 établissements, le matériel convient donc également à des petites écoles rurales. Notre époque est riche en applications, il y en a pour tous les besoins (graphisme, numération, lecture, syntaxe,). Et le support est ludique, beaucoup d’élèves le connaissent déjà. C’est extrêmement positif !

Les enfants adhèrent-ils rapidement ? Et avez-vous des retours de parents ?
Les enfants n’en parlent pas nécessairement aux parents mais pour leur part ils se jettent dessus, bien plus que sur des supports classiques. Le fonctionnement est de toute façon très intuitif. Cela m’aide moi d’abord d’un point de vue pédagogique car cela permet un travail très diversifié. On trouve tout ce dont on a besoin. Je regrette de ne pas l’avoir eu plus tôt.

Certains de nos parents d’élèves travaillent eux-mêmes dans d’autres établissements, peut-être intéressés par le dispositif. Quels premiers conseils leur donneriez-vous ?
Il existe plusieurs supports mais les tablettes apparaissent comme le meilleur choix, éventuellement à compléter avec des claviers. Les enseignants comme les élèves peuvent photographier les cours et toutes les démonstrations faites au tableau. Certaines applications proposent des fiches en traitement de texte, ce qui permet par exemple de faire des exercices à trous, ce qui encourage à la fois l’écrit et la lecture. Les applications sont à un prix modique voire parfois gratuites et facilement accessibles (par exemple sur les sites https://www.apple.com/fr/ios/app-store/ ou https://app-enfant.fr/).