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Les ateliers de Noël

La préparation du marché de Noël a commencé à l’école du Pradeau à Tarbes. Les enfants prennent du plaisir à confectionner des objets en vu de les exposer sur le marché de Noël de l’école. Des parents bénévoles proposent aux enfants des ateliers manuels dans le temps de pause de midi. Un grand merci à eux !

Le numérique au service de l’apprentissage

Il y a un an, l’APEL finançait l’achat de tablettes pour les enseignantes du réseau d’aide de la DDEC. Grâce à ce matériel numérique, Fabienne Salles, enseignante spécialisée, intervient auprès de petits groupes d’enfants éprouvant des difficultés d’apprentissage. Faisons un bilan de l’intérêt de ce matériel !

Retour d’expérience avec Fabienne Salles.

Fabienne, il y a un an vous estimiez la mise en place des tablettes numériques prometteuse. Y a-t’il eu depuis quelques évolutions et quel est le bilan aujourd’hui ?
C’est un matériel souple, qui s’adapte à chaque enfant et professeur. Il permet un travail en individuel, en binôme ou avec tout le groupe, de manière interactive. Les tablettes me suivent partout car j’exerce dans 3 établissements, le matériel convient donc également à des petites écoles rurales. Notre époque est riche en applications, il y en a pour tous les besoins (graphisme, numération, lecture, syntaxe,). Et le support est ludique, beaucoup d’élèves le connaissent déjà. C’est extrêmement positif !

Les enfants adhèrent-ils rapidement ? Et avez-vous des retours de parents ?
Les enfants n’en parlent pas nécessairement aux parents mais pour leur part ils se jettent dessus, bien plus que sur des supports classiques. Le fonctionnement est de toute façon très intuitif. Cela m’aide moi d’abord d’un point de vue pédagogique car cela permet un travail très diversifié. On trouve tout ce dont on a besoin. Je regrette de ne pas l’avoir eu plus tôt.

Certains de nos parents d’élèves travaillent eux-mêmes dans d’autres établissements, peut-être intéressés par le dispositif. Quels premiers conseils leur donneriez-vous ?
Il existe plusieurs supports mais les tablettes apparaissent comme le meilleur choix, éventuellement à compléter avec des claviers. Les enseignants comme les élèves peuvent photographier les cours et toutes les démonstrations faites au tableau. Certaines applications proposent des fiches en traitement de texte, ce qui permet par exemple de faire des exercices à trous, ce qui encourage à la fois l’écrit et la lecture. Les applications sont à un prix modique voire parfois gratuites et facilement accessibles (par exemple sur les sites https://www.apple.com/fr/ios/app-store/ ou https://app-enfant.fr/).

Du Djembé au Pradeau

Depuis plusieurs années Didier Albert enseigne les percussions africaines sur le département, dans les écoles maternelles, primaires, de musique, les centres de loisirs… aussi bien pour les enfants que pour les adultes. Désormais il initie les enfants de l’école du Pradeau au Djembé, instrument typique des danses de l’Afrique de l’ouest depuis plusieurs siècles. L’APEL a financé les interventions pour les CP / CE1 / CE2.

Didier comment se déroule une séance avec les enfants ?
Nous commençons d’abord par l’échauffement des mains. Puis vient l’apprentissage d’un ou deux sons, en fonction de l’âge et du niveau des enfants. Ensuite viennent les rythmes de bases, puis des rythmes élaborés selon les niveaux. C’est une méthode d’apprentissage par imprégnation. En effet, nous utilisons le chant syllabique pour la mise en place des rythmes.

Qu’est-ce que cela leur apporte selon toi ? As-tu des retours par exemple de parents ?
Pour les plus petits cela apporte un repérage de la latéralité gauche-droite. Plus généralement cela améliore la concentration de chaque élève, l’écoute de son propre jeu ainsi que celui des autres. Enfin, il y a pour tous le bonheur de jouer de la musique ensemble ! Nous avons des retours très positifs des parents, plusieurs envisageant même l’achat d’un instrument.

Un beau spectacle pour tous les maternelles !

Retour sur la piste des Arts, animation de Planète mômes à l’école. Ce spectacle interactif, financé par l’APEL, a permis à tous les enfants de PS, MS et GS de vivre et d’exprimer des émotions par le plaisir, d’être un spectateur actif. Sous le chapiteau d’un cirque ; Arlequin a perdu les couleurs de son costume.

Pour les retrouver, il a fallu l’aide de Pamina, la violoniste, d’Alberto, le sculpteur, de Carole, la danseuse, de Rosa, la peintre… et des enfants présents qui ont été attentifs et actifs !

Ils ont découvert quelques grandes familles d’Arts (musique, sculpture, danse, peinture), les couleurs primaires et leurs différents mélanges et l’univers du cirque. L’APEL est heureuse d’avoir contribuer, par cette animation, au projet de l’école sur le thème des Arts.

Collège : l’APEL aide au financement des voyages scolaires

De nombreux voyages scolaires sont prévus pour les classes du collège (6ème au Puy du Fou, 5ème à Versailles, 4ème et 3ème en Espagne ou en Hollande, 3ème en Alsace, 3ème PP à Londres). Ces voyages sont très intéressants pour les jeunes mais ont un coût qui nécessite la contribution des familles. Pour réduire ce coût, l’APEL a décidé, cette année, de contribuer au financement de ces voyages.

Mais nous aimerions aller plus loin et proposer, dans les années à venir, des actions permettant de réduire encore plus ce coût pour les familles. Une réflexion est engagée. Si vous êtes intéressé(e) pour participer à cette réflexion et contribuer à la mise en œuvre d’actions, nous avons besoin de vous !

Conférences APEL : Une aide à la parentalité !

Le rôle de papa et de maman n’est pas toujours facile. De nombreux sujets sont délicats et peuvent nous mettre en difficulté. L’APEL propose donc des temps d’échange et de partage pour que nous puissions, ensemble, trouver des solutions.

A ce titre, deux ateliers se sont déjà déroulés depuis le début de cette année. Le 15 janvier dernier, l’association Génération Numérique est intervenue auprès des 5ème, 4ème, enseignants et parents d’élèves pour expliquer les dangers du numérique (risque pour la vie privée, désinformation, réseaux sociaux, pornographie …) et proposer des solutions. Le fait de savoir ce qui a été dit à nos enfants a permis d’en rediscuter avec eux à la maison. Bonne nouvelle, nous pouvons et devons jouer un rôle ! ! !

Le 29 janvier, l’atelier « chouette, c’est l’heure des devoirs », animé par Aude Froger a également été très enrichissant. Il a fait l’objet d’échanges très nourris, apportant aux parents des informations et outils utiles (se mettre dans de bonnes conditions (parent et enfant), braingym, créer un rituel, amener jeu & plaisir dans les apprentissages…) pour permettre d’aborder de manière à la fois sereine et efficace le temps des devoirs.

Les participants ont fait part d’un réel intérêt pour ce type de soirée.
N’hésitez pas à nous suggérer d’autres thèmes !!!

Aide Personnalisée au collège : l’informatique est là !

Pradeau-La Sède a toujours cherché à équiper au mieux ses formations d’élèves en outils et parc informatique. Il fut même, en son temps, un des pionniers de l’internet sur le département des Hautes-Pyrénées.
Notre Collège, non subventionné dans ces équipements, a toujours pu grâce à une gestion rigoureuse et une redistribution judicieuse des matériels, proposer un environnement numérique décent et en rapport avec les nécessités éducatives.

Dans cette optique, le projet d’équipement supplémentaire de deux classes mobiles de 15 + 1 postes, facilement déplaçables, constituées de portables deux en un (ordi-tablette), nous paraissait être en qualité et quantité une avancée intéressante pour accompagner des jeunes ayant des besoins spécifiques sur certains enseignements.

Ainsi, grâce au co-financement OGEC, APEL Nationale (2000€), APEL académique (2000€), APEL départemental (2000€) et APEL d’établissement (1000€), ce sont 2 classes mobiles qui ont pu venir compléter le parc informatique de l’établissement.
C’est avec plaisir et gratitude que J-M Courtade a reçu le chèque de 7000 € de la part de l’Apel.

Le matériel commandé vient d’arriver, une session de formation a été organisée pour les enseignants. Dès lors, cet équipement va offrir une nouvelle souplesse de travail, avec l’équivalent de deux classes informatiques qui vont « se déplacer » au gré des besoins des collégiens.

Christophe BONNEMAISON, responsable du Collège

BDIO : Bureau Documentation Information Orientation

L’orientation peut paraître stressante et angoissante pour nos jeunes mais aussi pour nous, parents.

Et bien détrompez-vous ! L’orientation est une fabuleuse opportunité pour apprendre à se connaître et découvrir ce qui nous fait vibrer. L’APEL, en soutien de toutes les initiatives de l’établissement, propose aux jeunes de 3ème de rencontrer des bénévoles formées. Ils pourront discuter de leurs centres d’intérêt, essayer de se projeter et réfléchir à leur Avenir.

C’est gratuit ! C’est enrichissant ! C’est dynamisant !

Une permanence est tenue tous les mardis et tous les jeudis après-midi. Vos jeunes peuvent prendre rendez-vous sur le planning tenu au CDI ou auprès de leur professeur principal. (Les parents bénévoles sont allés se présenter dans toutes les classe de 3ème)